CASANARE
Respaldo masivo de Chámeza a la propuesta de Marco Tulio Ruiz
Ante miles de personas que lo recibieron a pie, a caballo, en moto y en carro, para reiterarle su apoyo y confianza, el candidato a la Gobernación de Casanare, Marco Tulio Ruiz, se comprometió a entregar más obras en Chámeza durante los próximos cuatro años.
Y será seguir entregando obras, porque en su primer gobierno, de tan solo 2 años y 3 meses, Marco Tulio Ruiz logró transformar a Chámeza.
En esta oportunidad, en su aspiración de llegar a la Gobernación de Casanare, Marco Tulio Ruiz propone obras y programas para seguir generando bienestar en esta comunidad.
“Nos vamos a comprometer con las 5 cosas que está pidiendo Chámeza. La obra más importante es la vía que de aquí comunica a Páez. Segundo, dejaremos los recursos para llevar el gas a las 16 veredas del municipio. Destinaremos los recursos suficientes para hacer la segunda etapa del Colegio José Antonio Galán. Apropiaremos recursos para llevar energía eléctrica a todas las 16 veredas, porque cuando uno hace vías y lleva gas y energía, está mejorando la calidad de vida de toda la gente, de todos los campesinos”, aseguró.
En este recorrido, que efectuó acompañado del candidato a la Alcaldía del Municipio, Jorge Iván Martínez, Marco Tulio Ruiz se comprometió, además, a volver a apoyar algunas iniciativas que fueron claves en su gobierno anterior, como el día del campesino, el día del niño y los regalos en navidad a los niños de escasos recursos de todo el departamento.
Marco Tulio ‘Sí cumple’
En su gobierno entre 2013 y 2015, Marco Tulio Ruiz apropió los recursos para pavimentar la vía desde Recetor hasta Chámeza, aspecto que mejoró considerablemente la vida de esta comunidad que, en una infinidad de veces se quedó aislada por el mal estado del carreteable.
Con Marco Tulio en la Gobernación, Chámeza vivió una transformación total. Atrás quedaron las calles de la zona urbana, polvorientas o encharcadas, dependiendo la época del año. En esa administración, se pavimentaron la mayoría de las vías urbanas, generando además un embellecimiento completo del municipio.
Entre otros proyectos, hasta Chámeza se llevaron programas de vivienda y proyectos productivos, con los que la prosperidad benefició a familias afectadas severamente en la época del conflicto que padeció el departamento.
“Nosotros nunca vimos si el municipio era pequeño o era grande, y si había muchos o pocos votos, mi propósito fue devoverle las ganas de soñar a una población a la que la violencia quiso arrebatarle las ganas de vivir”, afirmó Marco Tulio Ruiz.
Fuente: Información Política Pagada
CASANARE
Grupo Aéreo de Casanare adquirió moderno simulador del C-208 Caraván para formación de pilotos
El Grupo Aéreo de Casanare, GACAS, dio un paso significativo en el fortalecimiento de la instrucción y entrenamiento de sus pilotos con la incorporación de un simulador de vuelo del C-208 Caravan, aeronave estratégica para la Fuerza Aeroespacial Colombiana por su versatilidad y aporte al cumplimiento de la misión institucional.
Este moderno sistema de entrenamiento cuenta con una cabina real del C-208 Caravan, lo que permite a los pilotos una aproximación precisa y progresiva a este monomotor, desarrollando misiones de acercamiento y familiarización, trabajo de pista y entrenamiento de instrumentos, fundamentales dentro del proceso de formación y preparación operacional.
Para quienes se preparan para volar esta aeronave, el proceso de instrucción inicia con una fase de tierra, que posteriormente da paso a la ejecución de cinco misiones en el simulador de vuelo certificado, permitiendo a los pilotos adquirir confianza, destreza y criterio operacional antes de realizar vuelos reales. Este proceso resulta determinante, ya que marca la primera autonomía como pilotos comandantes para quienes se forman en el Caravan C-208.
La llegada de este simulador al GACAS representa un avance trascendental, teniendo en cuenta que en esta Unidad Militar Aérea, se encuentra la Escuela del C-208 Caravan. Anteriormente, los pilotos debían desplazarse hasta el Comando Aéreo de Combate No. 2 en Apiay, Meta, para completar esta fase; sin embargo, ahora el entrenamiento se realiza de manera integral en el GACAS, optimizando tiempos, recursos y fortaleciendo las capacidades propias de la unidad.
Con la incorporación de esta nueva tecnología, esta importante Unidad Militar reafirma su compromiso con la formación segura, eficiente y progresiva del talento humano, consolidándose como un referente en la instrucción de pilotos y en el fortalecimiento de las capacidades aéreas que contribuyen al desarrollo de las misiones de la Fuerza Aeroespacial Colombiana.
El gobernador de Casanare, César Ortiz Zorro, sostuvo una nueva mesa de trabajo en el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, en el marco de su agenda ministerial en Bogotá. El objetivo de este encuentro fue consolidar iniciativas de alto impacto para el desarrollo económico y turístico del departamento.
Durante la reunión, se revisaron varios proyectos estratégicos, entre los que destacan la ampliación de la zona franca de Casanare, así como la construcción de los malecones de Yopal y Orocué. Adicionalmente, se analizaron diversas iniciativas orientadas a potenciar la promoción turística del departamento, buscando atraer mayor inversión y visitantes.
El gobernador Ortiz Zorro enfatizó la importancia del acompañamiento recibido por parte de la ministra Diana Morales, así como de los equipos técnico y jurídico del ministerio. Este respaldo ha sido fundamental para avanzar con mayor solidez en la estructuración y viabilidad de los proyectos presentados.
La administración departamental reafirma su compromiso con una gestión basada en la disciplina, la constancia y la articulación permanente con entidades nacionales. Esta estrategia busca transformar las iniciativas en resultados concretos y oportunidades tangibles para los habitantes de Casanare.
CASANARE
El 26 de enero inician clases los colegios oficiales de Yopal, asegurada toda la canasta educativa
Yopal inició su calendario escolar 2026 con más de 26.500 estudiantes matriculados, quienes contarán con el respaldo de personal administrativo, de servicios generales, vigilancia, internet, granjeros, profesionales de educación inclusiva y docentes orientadores. Este despliegue busca garantizar la permanencia de los niños, niñas y jóvenes en las aulas.
El balance, con corte al 8 de enero, reveló que 26.598 estudiantes ya forman parte del sistema educativo oficial de Yopal, atendidos por 1.243 docentes de aula, además de coordinadores y un equipo interdisciplinario. Una de las novedades es el significativo aumento de orientadores escolares, que pasó de 24 en 2025 a 37 en 2026, fortaleciendo la atención en convivencia, salud mental y acompañamiento a estudiantes y sus familias.
Este refuerzo en el apoyo psicosocial responde a las crecientes necesidades dentro de los entornos educativos, donde los colegios enfrentan retos relacionados con el bienestar emocional y la permanencia escolar. Adicionalmente, el calendario escolar arranca con un equipo especializado de 24 profesionales para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales, incluyendo intérpretes de lengua de señas, tiflólogos, mediadores para el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y apoyo a talentos excepcionales.
Vigilancia asegurada
En cuanto a la seguridad escolar, el municipio ha destinado una inversión superior a los $5.300 millones de pesos para asegurar la vigilancia en todas las instituciones educativas oficiales. Este esfuerzo se complementa con un trabajo articulado junto a la Policía Nacional, enfocándose en las entradas, salidas y entornos de los centros educativos.
Pese al inicio del calendario académico, el proceso de matrículas para el 2026 sigue abierto en la mayoría de las instituciones de Yopal, con un llamado claro a los padres para que inscriban a sus hijos y eviten que queden fuera del sistema educativo. El secretario de Educación, David Díaz, ya ha visitado varios colegios para dar la bienvenida al nuevo ciclo y reconocer el compromiso de la comunidad educativa, mientras los docentes se preparan para el inicio de clases el 26 de enero.
