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Equión abrió Escuela de Sembrando Joropo en El Morro, otro aporte para los niños y jóvenes
Los niños y jóvenes del Corregimiento El Morro en Yopal tienen ahora nuevos escenarios de formación y plan de estudios para el programa Sembrando Joropo, luego de sus cinco años de arduo trabajo y excelentes resultados.
Con el apoyo de Equión se dio al servicio la Escuela Sembrando Joropo, la cual ya ocupa cinco salones amplios y cómodos del Centro Administrativo y Comunitario del centro poblado.
En esos espacios, más de 280 niños y jóvenes se instruyen hoy en arpa, maracas, guitarra, cuatro, bandola, piano, percusión, canto y danza, de manera gratuita y bajo la asesoría de la Fundación Cirpa. Para Carlos “Cachi” Ortegón, su director, la apertura de esta escuela es un gran paso que complementa el progreso ya alcanzado por el programa, del que se seguirán sembrando semillas fértiles para la mejor cosecha de la cultura llanera.
En su recorrido por las aulas, María Victoria Riaño, presidente de Equión, destacó de este programa bandera el ambiente y aprendizaje que se propicia en los niños. “Ellos aman esto, les encanta estar acá porque sueñan y aprenden, mientras se replican principios claves para la vida”.
Fuente: Prensa Equión
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Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
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