ARAUCA
SENA realizó lanzamiento de su Tecnoparque en Arauca
Llega el Tecnoparque Nodo Arauca del SENA, para acompañar a los talentos con ideas innovadoras y de base tecnológica en la generación de sus prototipos o productos comercializables.
Con el lanzamiento del Centro de Desarrollo Tecnológico denominado Tecnoparque Nodo Arauca, una plataforma tecnológica del SENA para la inserción de tecnología, se puso al servicio de emprendedores, empresarios y comunidad en general en el departamento de Arauca, una oportunidad para desarrollar sus ideas innovadoras y emprendimientos de base tecnológica.
El Tecnoparque es un programa de innovación tecnológica del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) dirigido a todos los colombianos, que actúa como acelerador para el desarrollo de proyectos de Gestión de la Investigación, Desarrollo Tecnológico o Innovación, materializados en prototipos funcionales.
Con el lanzamiento de este programa en el departamento de Arauca, son 20 nodos de la Red Tecnoparque del SENA, de los cuales Arauca es uno de los afortunados para la región Orinoquía, ya que podrá promover y estimular la productividad y competitividad para las empresas de esta región del país.
Inicialmente un grupo de tres de personas apoyarán en la materialización de proyectos de los talentos, se pretende que en el transcurso del año el equipo esté conformado por once personas, quienes aportarán al objetivo de aumentar el nivel de desarrollo tecnológico en los procesos, productos y servicios, como también dar soluciones innovadoras para la mejora de la productividad y competitividad en el departamento de Arauca.
Gracias al convenio de cooperación suscrito entre la Gobernación de Arauca y el SENA, el Departamento mediante el proyecto denominado “Fortalecimiento de estrategias de innovación tecnológica para la generación de nuevo conocimiento en el departamento de Arauca”, realizará una inversión por $11.000 millones de pesos para la compra de equipos, materiales, infraestructura y contratación del personal por un periodo de 6 meses.
Las personas interesadas en el desarrollo de productos con componentes de innovación y tecnología deben registrarse en la página www.redtecnoparque.co para el proceso de inscripción de la idea y como talento, luego pasan a revisión a través de un comité para evaluar las ideas y si son aprobadas, se inicia el proceso de desarrollo.
Las líneas de desarrollo del Tecnoparque en Arauca se agrupan en tres áreas estratégicas del conocimiento, como lo son: Ingeniería y Diseño, para direccionar en las herramientas necesarias para la elaboración de piezas mecánicas a través del control numérico computarizado; Tecnologías virtuales, orientada al desarrollo de habilidades para la solución de problemáticas del entorno a partir del desarrollo de software y contenidos digitales; y Biotecnología y Nanotecnología, orientada a la transformación de material biológico para lograr la obtención de productos amigables con el medio ambiente.
Fuente: SENA Arauca
ARAUCA
Se recuperaron 34 cuerpos de personas dadas por desaparecidas, en el Cementerio Católico de Saravena
Una medida cautelar emitida por la JEP permitió la recuperación de 34 cuerpos que corresponden a personas desaparecidas durante el conflicto armado, en el Cementerio Católico de Saravena (Arauca).
Dicho cementerio ha sido catalogado como sitio de interés forense priorizado dentro del Plan Regional de Búsqueda del Sarare y ha sido objeto de cuatro intervenciones humanitarias adelantadas por la Unidad de Búsqueda de Personas dadas por Desaparecidas (UBPD), orientadas a avanzar en la búsqueda e identificación de víctimas de desaparición forzada.
Esta intervención representa un avance relevante, al tratarse de la primera intervención a profundidad realizada en este camposanto. Durante varios días, los equipos forenses trabajaron en cuatro áreas priorizadas, donde se logró la recuperación de seis cuerpos que se encontraban inhumados directamente en suelo. Previamente, la búsqueda se había desarrollado mediante exploraciones con georradar, una técnica que permitió identificar alteraciones del terreno y orientar la priorización de los sitios a intervenir en esta fase.
Como resultado de esta intervención humanitaria, se hizo trabajo forense sobre catorce cuerpos, de los cuales seis cumplieron los criterios técnicos que permiten establecer que corresponden a personas desaparecidas en el marco del conflicto armado y que, por tanto, son competencia de la Unidad de Búsqueda. Estos resultados se suman a los obtenidos en las intervenciones anteriores, que han permitido avanzar en el abordaje forense inicial o intervención inicial forense de 81 cuerpos en las áreas de interés forense identificadas en este cementerio, de los cuales fueron recuperados 34 por ser de competencia de la UBPD.
En cuanto a los avances en identificación, 27 de los cuerpos que son competencia de la UBPD fueron trasladados al Instituto Nacional de Medicina Legal, para continuar con los análisis correspondientes. En los siete casos restantes se verificó la correspondencia de información ‘post mortem’, procedimiento a partir del cual se puede establecer que un cuerpo ya se sometió a estudio médico legal previo y que el que se examina actualmente corresponde con aquel. Ello permitió la toma de muestras óseas en estos cuerpos que fueron remitidas a laboratorio para avanzar en una identificación fehaciente.
En las instalaciones de la Institución Educativa Tutukana, seis jóvenes U´wa se convirtieron en los primeros bachilleres de su comunidad. Hasta hace unos años, en esta región solo existía escolaridad hasta grado 9, lo que impedía que los jóvenes culminaran la educación media.
Gracias a los Sistemas de Educación Media y Superior (SIMES), una estrategia del Ministerio de Educación que lleva docentes, acompañamiento pedagógico y ampliación de grados a instituciones rurales dispersas, se logró que estos jóvenes obtuvieran su título de bachiller en su territorio.
SIMES es una apuesta del Gobierno del Cambio para garantizar que la educación sea un derecho real en todo el país; además, permite que instituciones que no tenían grado 10 y 11 puedan ofrecerlos de forma completa, con calidad y sin que los jóvenes deban salir de sus comunidades.
Entre noviembre y diciembre, 871 estudiantes en todo el país se gradúan gracias a la expansión de esta estrategia, que sigue cerrando brechas y llevando oportunidades a regiones tradicionalmente excluidas.
En 2026, el Gobierno nacional ampliará aún más esta apuesta con nuevas inversiones para cubrir más sedes, fortalecimiento pedagógico, ampliación de grados en zonas rurales dispersas, y Educación Superior en tu Colegio, un programa que permitirá acceder a programas técnicos, tecnológicos y universitarios desde la misma institución educativa rural.
La Secretaría de Educación Departamental de Arauca fue distinguida por segundo año consecutivo en la Noche de la Excelencia del Ministerio de Educación Nacional, al recibir el reconocimiento en la categoría de Alimentación Escolar “Por articular con calidad y pertinencia la alimentación escolar con la comunidad”. Este nuevo galardón confirma los avances del departamento en la implementación de un modelo de atención cercano y coherente con las necesidades de sus comunidades educativas.
Este logro refleja el compromiso y gestión del gobernador Renson Martínez Prada para garantizar los recursos del PAE para su continuidad e inicio oportuno en 2026, y del equipo PAE de la Secretaría de Educación Departamental. El PAE en el departamento beneficia a más de 36 mil estudiantes, contribuyendo a mejorar su rendimiento académico y su permanencia escolar a través de 3 modelos de atención: PAE para población mayoritaria, PAE Rural Disperso y PAE para población Indígena.
“Este reconocimiento, que nos destaca entre las 97 Entidades Territoriales Certificadas (ETC) del país, es un orgullo para nuestro departamento y un estímulo para seguir trabajando en la mejora de la educación y el bienestar de nuestros más de 36 mil estudiantes, niños, niñas, adolescentes y jóvenes”, expresó el secretario de Educación Departamental, Ariel Pedraza Pinzón.
El PAE es un programa fundamental que contribuye a la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo y mejora su rendimiento académico gracias a un complemento alimentario que les permite mantener una buena capacidad de atención y aprendizaje.
Así, la secretaría de Educación Departamental reafirma que cuando las comunidades se involucran activamente en los procesos educativos, se fortalecen la permanencia, el arraigo y la confianza en las instituciones.
