CASANARE
Asentamiento Mi Nueva Esperanza en Yopal recibió al voluntariado de Unitrópico
Integrantes del Voluntariado Unitropista asistieron el fin de semana al Asentamiento Mi Nueva Esperanza en Yopal, con una jornada lúdico-cultural y otras actividades en beneficio de esta sector poblacional vulnerable.
Desde el Proyecto del Observatorio Social coordinado por la Dirección de Proyección Social, se busca proponer acciones concretas que aporten en el apalancamiento de grupos poblacionales, a través de procesos de formación, interacción, acercamiento y proyección de los individuos y sus comunidades con el quehacer cotidiano de la academia y su entorno.
En este sentido, se viene adelantando el Voluntariado Unitropista, una actividad a la que cada vez se une más comunidad académica (Docentes, estudiantes, administrativos y egresados), quienes, a través de actividades de apoyo social, buscan llegar a las comunidades más alejadas del casco urbano de la capital.
Las actividades incluyeron charla motivacional para aportar en el afianzamiento de principios y valores que propendan por la construcción del tejido social, y jornada de desparasitación para mascotas, dirigida por la Clínica Veterinaria de Unitrópico.
Esta actividad contó con el apoyo del Ejército Nacional, el trabajo integrado del equipo de profesionales de Proyección Social, Docentes de diversos programas y estudiantes Unitropistas comprometidos con aportarle al desarrollo regional desde sus acciones cotidianas.
Fuente: El Diario del Llano – HOLA Casanare
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
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Discusión en una tienda terminó en homicidio en Tauramena, homicida está identificado
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