CASANARE
Gestión del Riesgo trabaja para evitar colapso del puente de la vereda La Manga en Yopal
A través de la Dirección de Gestión del Riesgo de Desastres, se realiza la rehabilitación y fortalecimiento a enrocado en el estribo derecho parta baja, del puente La Manga, este comunica parte de la despensa agrícola de los capitalinos.
Como se había anunciado en días recientes, se desplazó maquinaria con la que se protege la estructura del puente, tras amenaza por socavación de aguas de escorrentías y de las últimas crecidas del caudaloso afluente.
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Arvey Méndez, director de la Gestión del Riesgo en Casanare, ha estado al frente de la situación, desde el mismo día que fue reportado el peligro. “Con los recursos que contamos, realizamos obras de mitigación, las cuales se construyen de manera rápida y oportuna, para evitar la pérdida de esta importante obra”, señaló el funcionario.
El trabajo se realiza en articulación con líderes comunales, el concejal Reinaldo Medina; y el apoyo de la Alcaldía Municipal.
Fuente: Gestión del Riesgo de Desastres
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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