CASANARE
Escuelas y Acueductos veredales en Yopal funcionarían con energía solar
El alcalde de Yopal Luis Eduardo Castro se reunió con el director del Instituto de Planeación y Promoción de Soluciones Energéticas (IPSE), José David Insuasti Avendaño, para analizar soluciones a problemáticas de energía, principalmente en las zonas rurales.
La primera acción pactada consiste en identificar y ubicar a las cerca de 500 familias que actualmente no tienen acceso al servicio de energía eléctrica, para caracterizarlas y poder estructurar los proyectos y fuentes de financiación que permita llegarles con acceso al servicio.
De igual manera, se acordó que se implementará energía fotovoltaica en las plantas de acueducto veredal, teniendo en cuenta que el consumo de energía convencional de estas infraestructuras es alto, por ende, los costos económicos en muchas ocasiones son insostenibles.
El último acuerdo pactado entre el IPSE y la Alcaldía de Yopal, consiste en la asesoría y acompañamiento por parte del instituto en la formulación de proyectos que permitan cumplir con las necesidades energéticas en las escuelas rurales.
Fuente: El Diario del Llano – HOLA Casanare
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Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
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