CASANARE
Unidad de Restitución de Tierras ya puede intervenir el 100% de Casanare
Las 1.366 solicitudes de restitución de tierras registradas en el departamento de Casanare serán atendidas gracias al acompañamiento que brindan las Fuerzas Armadas y de Policía; y a la URT, que adelanta sus tareas sociales, de georreferenciación y demás acciones en favor de las familias campesinas reclamantes.
Adriana Trujillo, directora (e) de la URT en Meta agradeció a la VIII División del Ejército, a la Policía departamental y la Procuraduría por su compromiso con la restitución de tierras y con las víctimas. Así las cosas, la entidad iniciará trabajos en 48 áreas y atenderá 33 solicitudes que corresponden a tierras ubicadas en Hato Corozal, La Salina; y Sácama, alcanzando así el 100% de las zonas habilitadas por la Fuerza Pública.
Nelson Ordoñez, procurador judicial 25 de restitución de tierras, dijo que Casanare “es uno de los departamentos que mayor avance ha tenido en cuanto a habilitación de zonas y esto obedece a la gran labor que ha cumplido la Fuerza Pública en todo el territorio”.
Del total de las reclamaciones del departamento, 1.304 solicitudes se encuentran en estudio y, a la fecha, han sido radicadas ante los jueces y magistrados de restitución 59 demandas que tienen por objeto el restablecimiento de los derechos de las víctimas de Villanueva, Tauramena, Monterrey, Yopal, Orocué, Maní, Pore, Aguazul y San Luis de Palenque.
Fuente: Unidad de Restitución Tierras
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
Discusión en una tienda terminó en homicidio en Tauramena, homicida está identificado
CASANARE
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