CASANARE
Gobernación de Casanare aportará $6 mil millones más para terminar Acueducto de Yopal
Después de reunión entre el Ministro de Vivienda, el Viceministro de Aguas, delegados del Fondo de Adaptación, el Gobernador de Casanare y el Alcalde de Yopal, se vislumbra la solución para la obra de la Planta Definitiva de Acueducto para la capital casanareña, cuyas obras están actualmente suspendidas.
En la reunión y tras gestión del mandatario departamental, se logró definir que el Fondo de Adaptación aportará 16 mil millones de pesos además de los diseños de las obras de protección, el Ministerio hará lo propio con 6 mil millones más y la Gobernación adicionará 6 mil millones de pesos más para la construcción de la línea de conducción, desde la nueva Planta de Tratamiento de Agua Potable hasta el puente La Cabuya.
“A pesar que la Gobernación ya ha cumplido con todos los costos pertinentes, el interés por entregarle a Yopal una obra de calidad no para, por ello le cumple a la ciudad con nuevos recursos”, manifestó el Gobernador Barrera Rodríguez.
La Alcaldía de Yopal aunque hizo la salvedad que por ahora no cuenta con los recursos disponibles, se comprometió a construir la nueva línea de conducción desde el puente La Cabuya hasta la ciudad.
De esta forma, se haría el cierre financiero necesario en el proyecto, para poder culminar la construcción de la nueva planta de tratamiento de agua potable de Yopal, y solucionar de una vez por todas la problemática que aqueja a la ciudad desde marzo de 2011.
Fuente: El Diario del Llano – HOLA Casanare
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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