El encuentro liderado por la Secretaría de Educación del Departamento se desarrolló durante los días 16 y 17 de agosto de 2022 en el Estadero del Río en Yopal.

Esta Mesa Departamental Permanente de Concertación de Políticas y Acciones Educativas Indígenas de Casanare se constituye como un espacio de trabajo mancomunado entre el Gobierno Departamental y los representantes de las diferentes comunidades indígenas asentadas en Casanare.

Durante los dos días de encuentro se revisaron los compromisos que se adquirieron en la anterior Mesa de Concertación realizada en el año 2021 y se concretaron acuerdos y compromisos nuevos en beneficio de las comunidades indígenas.

Temáticas relacionadas con el desarrollo y componente pedagógico de los proyectos educativos comunitarios de cada uno de los pueblos indígenas, que tienen que ver con el desarrollo educativo en su Instituciones Educativas.

Dentro de los acuerdos alcanzados se resalta: la destinación de recursos para el fortalecimiento, la resignificación y la orientación de los proyectos educativos comunitarios en cada una de las Instituciones de los resguardos; la formación docente en las líneas de mejoramiento de la calidad educativa, acceso a las TICS, dotación de equipos tecnológicos de apoyo a los procesos de formación.

De igual manera, solicitaron la gestión administrativa para lograr tener personal docente de sus comunidades, que no solo garanticen el proceso educativo en las líneas generales que establece el Gobierno Nacional, sino que contribuya a rescatar valores culturales y garantizar la tradición cultural indígena.

Requirieron además la apertura de nuevas sedes, organización de los establecimientos educativos existentes y establecer un diagnóstico de priorizacion en las infraestructuras que requieran intervencion, para que los niños, niñas y jóvenes de las comunidades indígenas puedan recibir una educación en mejores condiciones.

Por otra parte, se adquirió el compromiso de concertar mesas específicas con algunos temas de desarrollo y prevención sobre temáticas como el consumo de sustancias psicoactivas, el buen trato, derechos humanos y trata de personas, entre otras.

Finalmente, elevaron la petición para que se articule un ejercicio de concertacion con el Gobierno Nacional, que permita plantear la propuesta de establecer una política educativa indígena, que se articule a la política educativa departamental y del orden nacional.

Fuente: Gobernación de Casanare