CASANARE
Rotundo éxito en Foro Educativo de Yopal
Masiva participación se registró en el IX Foro Educativo Municipal en Yopal, que en esta vigencia se centró en “Estrategias Para Cerrar Brechas en Aprendizaje y Permanencia en el Sistema Educativo”.
Durante el evento se compartió el trabajo de 14 experiencias significativas, desarrolladas por docentes en distintas instituciones educativas de Yopal. Se contó con la presencia de 1.248 maestros.
En el Foro se intercambiaron experiencias pedagógicas, permitiendo a los docentes asistentes, analizar la institución como epicentro de las transformaciones sociales y culturales, más allá de los resultados en las evaluaciones y de los proyectos de vida de los estudiantes.
Las 14 experiencias mostradas están relacionadas con el fortalecimiento de la cultura; el desarrollo de la robótica; aprendizaje basado en proyectos; la importancia de leer y escribir en el aprendizaje significativo; el fortalecimiento de la comunicación de ciencia, tecnología e innovación en temas agropecuarios, agroindustriales y de turismo en Casanare; proyectos agropecuarios y el deporte y los idiomas.

Maestros claves en desarrollo del territorio
La secretaria de Educación de Yopal, Lida Zaret Gamboa, resaltó y valoró la labor de los docentes en un período atípico y de incertidumbre, pero al final del 2022, hay extraordinarios resultados con proyectos pedagógicos que han trascendido las aulas escolares.
“Seguiremos promoviendo el trabajo colectivo con maestros, rectores, personeros, sindicatos y diferentes actores, porque ya vimos los resultados con los proyectos pedagógicos que dejan al sector educativo en Yopal, como una prioridad del gobierno municipal”, señaló la secretaria de Educación de Yopal.
Se destacó que gracias al trabajo en equipo se han podido realizar actividades como:
· Primer Festival de Bandas Marciales de la Policarpa Salavarrieta de Morichal
· Semana de la Llaneridad de Llano Lindo
· Torneos de Robótica de la Carlos Lleras y la Lucila Piragauta
· Ferias Empresariales de la Manuela Beltrán y del ITEY
· Feria Universitaria del Centro Social y el Liceo Celestín Freinet
· Los Juegos Intercolegiados que recobraron su importancia, con la participación de más de 2.200 estudiantes
· Estrategia de convivencia escolar Hilando Redes y Saberes
· Festival de la Cotiza y el Sombrero LLerista
· Festival Flor Amarillo de El Triunfo
· Semana Ambientalista del Técnico Ambiental San Mateo
“Mencionar todas las actividades que promovemos con estudiantes, personeros estudiantiles, docentes, directivos docentes y administrativos, nos tomaría días, pero con estos ejercicios, estamos visibilizando, movilizando y valorando la noble labor de la enseñanza”, afirmó Lida ZAret Gamboa González, secretaria de Educación de Yopal.
Fuente: El Diario del Llano – HOLA Casanare
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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