CASANARE
Veredas de Nunchía reclaman construcción de nuevo puente peatonal
En reunión organizada por el diputado Diego Aranguren con comunidad de las veredas La Capilla y Tacare (Nunchía), Leonardo Barón, coordinador Departamental de Gestión del Riesgo, informó sobre la gestión que se realiza desde la Gobernación, en la búsqueda de los recursos que se necesitan para la construcción de un nuevo puente peatonal, en aras de sustituir el que actualmente se encuentra en peligro de colapso.
En el encuentro los campesinos dieron a conocer la necesidad del mismo, el cual desembotella las comunidades mencionadas, sirviendo como cruce de sus alimentos, y niños hacia los planteles educativos.
“Necesitamos que se solucione el estado del puente, que ya cumplió su vida útil y está en riesgo la seguridad de nuestros hijos”, manifestó Leo Marín oriundo del sector.
No obstante, para continuar adelante en la asignación y gestión de recursos por parte de la Administración Departamental mediante la Oficina de Gestión del Riesgo, desde el nivel municipal, se deben aportar los diseños de la obra.
“Una vez nos alleguen los diseños, realizaremos todo lo que esté a nuestro alcance para iniciar la contratación del puente, es la directriz de nuestro gobernador Alirio Barrera, poder llegar con soluciones a las comunidades más necesitadas, sin embargo es necesario que desde el nivel municipal también se realice esta mínima inversión, representada en los diseños”, informó el ingeniero Barón a la comunidad reunida en el plantel educativo de la vereda La Capilla.
Fuente: El Diario del Llano – HOLA Casanare
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
Discusión en una tienda terminó en homicidio en Tauramena, homicida está identificado
CASANARE
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