CASANARE
Generando conciencia ambiental, Parex siembra árboles en Casanare y celebra el Día del Oxígeno
Caritas alegres y manos deseosas de recibir los árboles para comenzar la siembra de los mismos, predominaban en la Cancha Cubierta del parque del barrio Morichal en el municipio de Villanueva, sitio acordado para la celebración del “Día del Oxígeno”, por parte de la compañía Parex Resources Ltd. Sucursal.

Los estudiantes de las Instituciones Educativas Ezequiel Moreno y Díaz, y Fabio Riveros, elegidas para acompañar la siembra de los árboles se mostraban ansiosos de iniciar con el proceso, porque son conscientes de la importancia que tiene para su municipio este proyecto, que busca generar conciencia ambiental entre las comunidades.
Jacqueline Tarazona Ardila, gerente de responsabilidad social empresarial de Parex, señaló que éste es un proyecto transversal de la compañía que ya se ha desarrollado en seis municipios de Casanare (Trinidad, Pore, San Luis de Palenque, Tauramena, Aguazul y Villanueva), entregando plántulas de árboles ornamentales para el ornato y embellecimiento, y de árboles nativos que contrarrestan la huella de carbono.
“El día del oxígeno lo hacemos porque tenemos conciencia ambiental y queremos contribuirle al planeta en mejorar la calidad del aire y contrarrestar la huella de carbono. Entre más árboles sembremos, entre más cuidemos el medio ambiente, más calidad de vida vamos a tener”, indicó la Gerente de Responsabilidad Social Empresarial de Parex.
Para el caso de Villanueva, el Día del Oxígeno sirvió para la siembra de 5.850 árboles nativos y ornamentales, distribuidos en 5.500 plántulas de Ixoras, 250 árboles de Flor Amarillo, y 100 árboles Sangregados, Oitís y Maíz Tostado. En esta ocasión, se buscaron “padrinos” para los árboles en los diferentes sectores donde fueron sembrados, entre empresas, comerciantes y dirigentes comunales, para que estén al tanto de cuidarlos para que generen oxígeno, den sombra y embellezcan los espacios comunes del municipio, especialmente los separadores.
Bus para apoyar programas sociales

Con un aporte de 190 millones de pesos por parte de la Compañía y 120 millones por parte de la Alcaldía de Villanueva, y como resultado de un convenio de cooperación, se realizó de igual manera la entrega de un bus con capacidad para 40 pasajeros.
Con este vehículo se apoyarán los diferentes programas sociales del Municipio (discapacidad, mujer, adulto mayor, juventud, primera infancia y adolescencia, población víctima, afrodescendientes) y las escuelas de formación de cultura y deportes, que reiterativamente deben desplazar delegaciones a diferentes eventos a nivel departamental y nacional, por lo que este vehículo se convierte en una extraordinaria ayuda para estos grupos de población, porque contarán con un medio de transporte que les facilitará su participación en los certámenes donde son invitados.
De esta forma, Parex Resources Ltd. Sucursal continúa generando estrategias que impactan de manera positiva a las comunidades de los diferentes municipios donde la compañía opera actualmente.
Fuente: El Diario del Llano – HOLA Casanare
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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