CASANARE
Más de 70 mil hectáreas afectadas por incendios forestales en Casanare
Las emergencias generadas por el fuego entregan estadísticas alarmantes: dos víctimas humanas, un vehículo incinerado miles de hectáreas consumidas
A más de un mes para la llegada histórica de la temporada invernal, el número de hectáreas incineradas en este 2019 supera en más del 50 % la estadística de los dos últimos años.
“Es muy preocupante la cantidad de hectáreas quemadas durante este periodo de sequía. En el 2017 la afectación solo fue de 9.473 hectáreas y en el año 2018 la afectación alcanzó las 30.607 hectáreas durante todo el verano. La cifra actual es sorprendente, porque aún falta casi 30 días para la llegada de la lluvia”, indicó Leonardo Barón, Coordinador Departamental para la Gestión del Riesgo de Desastres.
Orocué, Paz de Ariporo y Maní, son los municipios con el mayor número de hectáreas afectadas.
Las quemas afectan principalmente, morichales, sabana nativa, árboles, pastos mejorados, cercas y cultivos. No obstante, las deflagraciones también generan la muerte de innumerables animales, entre los más afectados: serpientes, aves (crías y huevos), osos, venados, cachicamos, ganado, etc.
Hay que tener en cuenta que en su mayoría las quemas se salen de control. Los incendios no solo matan animales, también los ahuyenta, y desertifican los suelos. “Prevenir un incendio, es más fácil que apagarlo”, es el mensaje con el cual la Coordinación Departamental para la Gestión del Riesgo de Desastres, pretende generar conciencia en la población.
Fuente: El Diario del Llano – HOLA Casanare
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
Discusión en una tienda terminó en homicidio en Tauramena, homicida está identificado
CASANARE
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