CASANARE
Hay más Caritas Alegres gracias al Grupo Aéreo de Casanare
En la más reciente jornada del programa Caritas Alegres en el Grupo Aéreo del Casanare, GACAS, que transforma la vida de los niños que padecen de paladar hendido, labio leporino y enfermedades semejantes, se atendieron 23 pacientes, realizando 18 controles, dos cirugías, 17 consultas de fonoaudiología y siete remisiones a Bogotá.
La actividad estuvo llena de alegría, debido a la gran asistencia de los pacientes que ven en el señor Capitán de la Reserva Andrés Duque, un héroe que gracias a su entrega y vocación de servicio, cambia la vida de todas aquellas personas que lo necesitan, no solo físicamente, sino también con su equipo de trabajo integral que consta de controles mensuales, ortodoncia, fonoaudiología y acompañamiento sicológico al paciente y su familia.
Así mismo, contó con la compañía de la Gestora Social del departamento de Casanare, la señora Marisela Duarte, quien apoya al programa gestionando el transporte desde Bogotá hasta Yopal, para que el equipo de especialistas de Caritas Alegres pueda viajar una vez al mes y, de esta forma, realizar el monitoreo de los pacientes.
De igual forma, se realizó una reunión con el Club Rotario de Yopal con el fin de realizar una alianza que logre hacer más caritas alegres en el Casanare, teniendo en cuenta que “unidos siempre seremos más” como afirmó Jenny Calderón de la Organización Internacional en la región.
Es así como la Fuerza Aérea muestra su compromiso social con la población casanareña, a través de programas promovidos por Profesionales Oficiales de la Reserva y apoyados por las instituciones que trabajan por tener un mejor país.
Fuente: Fuerza Aérea Colombiana
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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