CASANARE
Glorieta en la carrera 29 con calle 11 de Yopal será una realidad
La Alcaldía avanza con la consolidación del proyecto de optimización hidráulica y mejoramiento del sistema vial en la intersección de la carrera 29 con calle 11, donde se construirá la nueva glorieta para la ciudad de Yopal.
Dentro de las características más relevantes se destacan los 45 metros de diámetro que tendrá la glorieta, donde se construirán tres carriles internos de 4 metros cada uno y una nueva vía de 8 metros de transición de entrada a 7,60 metros, que conducirá los vehículos hasta la calle novena.
Para el desarrollo de este proyecto se priorizará el manejo de aguas lluvias, en aras de mejorar la problemática del sector, con 8 sumideros transversales y 4 laterales, con un colector hacia una estructura de descole final existente, ubicada en el rio Cravo Sur. Además, se construirán 6 pozos de inspección para interconectar las redes de acueducto y se dejará un pasante de una red proyectada de 3 pulgadas para el acueducto.
“Le estamos apostando a esta gran obra que la ciudad la requiere con urgencia. Con nuestro equipo venimos trabajando arduamente para iniciar lo antes posible con la intervención hidráulica y de obra civil, que tendrá un costo de 2.795 millones de pesos”, indicó la Ingeniera Adriana Hernández, secretaria de Infraestructura.
Esta iniciativa permitirá mejorar sustancialmente la movilidad en este sector, donde se vienen presentando embotellamientos y largos trancones en horas pico, por lo cual se hace necesario recuperar la transitabilidad y garantizar la seguridad de la ciudadanía que se desplaza desde y hacia el centro de la ciudad.
Fuente: Alcaldía de Yopal
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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