CASANARE
Ejército Nacional fortalece la apicultura en Casanare
En busca de mejorar los ingresos y calidad de vida de 40 familias de pequeños productores del municipio de Yopal, Casanare, el Ejército Nacional a través del vivero del Batallón de Apoyo de Acción Integral y Desarrollo N.° 8, donó 1.000 árboles a la Asociación Apiyopal.
Esta iniciativa beneficia a las comunidades de las veredas Barbilla, El Amparo, El Arenal, El Tiestal, El Triunfo, La Alemania, Morichal, Nocuito, Palomas Agua Verde, Picón, Primero de Mayo, Punto Nuevo, San Pascual, Sirivana, Tacarimena y Upamena.
Con estos árboles nativos y plantas melíferas, se pretende reforestar los terrenos de las familias afiliadas, lo cual permitirá el suministro de 40 apiarios de abejas africanizadas de 12 colmenas, cada uno para la producción de miel.
Por otra parte, a través del programa Fe en Colombia del Ejército Nacional, se brindará apoyo a estas familias con el desarrollo y diseño de la marca y se brindará asistencia técnica a los asociados.
Fuente: Ejército Nacional
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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