CASANARE
Dos estudiantes mexicanas escogieron Yopal como lugar educativo de intercambio
El relacionamiento que sostiene Unitrópico con el país de México, permitió recibir a dos estudiantes provenientes de importantes universidades con las que se tiene convenio para adelantar procesos de movilidad académica, quienes escogieron vivir en Yopal durante un semestre para intercambiar conocimientos culturales, académicos e investigativos.
Las jóvenes son María José Oropesa Olivera estudiante de Operaciones Comerciales del Instituto Politécnico Nacional y Fátima Jiménez Melo, estudiante de Ingeniería en Recursos Naturales Renovables de la Universidad Autónoma de Chapingo. Las dos integrarán programas académicos como Ingeniería Agroforestal y Administración y Negocios Internacionales.
Durante su estadía en Casanare y permanencia en Unitrópico, las estudiantes mexicanas estarán acompañadas por un grupo de estudiantes unitropistas, quienes conforman el programa PARCE, el cual tiene como objetivo guiar a sus compañeros extranjeros en los diferentes procesos institucionales y aportar en su experiencia cultural.
Fuente: Unitrópico
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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