CASANARE
Con reparcheos, Infraestructura recupera 250 puntos críticos en Yopal
Mediante la modalidad de “reparcheo” la Secretaría de Infraestructura de Yopal, ha logrado mejorar la movilidad y la seguridad de la ciudadanía, con la recuperación de 250 huecos en la malla vial durante el primer semestre de 2024, que fueron intervenidos y rehabilitados en el casco urbano.
Estas acciones son ejecutadas por el banco de maquinaria y el equipo de trabajadores oficiales de la Secretaría de Infraestructura, quienes vienen realizando la identificación de los puntos críticos, corte de áreas, estabilización de la zona intervenida y finalmente aplicación de asfalto.
“En lo corrido de este año hemos adelantado un trabajo minucioso por recuperar la movilidad en la ciudad. A la fecha llevamos intervenidos 40 kilómetros de vías urbanas en seis de las siete comunas de Yopal” aseguró Adriana Hernández, secretaria de Infraestructura.
Cabe destacar que, pese a las condiciones climáticas, se ha podido avanzar significativamente con estos “reparcheos”, los cuales han llegado a sectores como la zona céntrica, calle 30, calle 40 hasta la carrera 5ta, carreras 19 y 20, frente al Polideportivo Pier Lora Muñoz, frente al centro comercial Gran Plaza Alcaraván, Avenida La Cultura, alrededores del Palacio Municipal, Luis María Jiménez, Unisangil, Estación de Policía de Yopal (vía Sirivana), entre otros sectores de la capital.
Fuente: Alcaldía de Yopal
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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