CASANARE
Cerca de 5 mil estudiantes aún no han sido matriculados en los colegios de Yopal
Que ningún estudiante se quede por fuera del sistema educativo es una prioridad para el equipo de la Secretaría de Educación de Yopal, un trabajo que se viene realizando con directivos docentes de todas las instituciones educativas de la capital.
Cerca de 5.000 estudiantes aún no han sido matriculados en las instituciones educativas de Yopal y esta semana es decisiva para lograr que los niños y jóvenes, eviten perder los primeros días de clase.
Desde la Secretaría de Educación de Yopal, se continúa invitando a los padres de familia, a que, en un acto de amor con sus hijos, acudan lo más pronto posible a las instituciones educativas, para renovar la matrícula (en el caso de estudiantes antiguos) y de esa manera, que los estudiantes inicien el calendario escolar sin perder los contenidos que se abordan en los primeros días de clases.
Avance del 86,2%
Al revisar la plataforma del Simat en donde los rectores deben subir los datos de la matrícula en cada una de sus instituciones educativas, a la fecha el avance en la matrícula es del 86,2 por ciento, por lo que se continúan los esfuerzos para lograr que se integren al sistema escolar, los estudiantes que aún no han sido matriculados.
“Estamos esperando con los brazos abiertos a los estudiantes que hacen falta por matricular, porque sabemos que esta atención integral y oportuna que reciben los niños y adolescentes en sus procesos de aprendizaje, son fundamentales para fortalecer diversas capacidades y que nuestros jóvenes en un futuro puedan acceder a la educación superior y desenvolverse en su vida habitual, mejorando sus condiciones sociales y económicas y las de sus familias”, explicó la ingeniera Miryam Alvarado Barrera, secretaria de Educación (e) de Yopal.
A los padres de familia o acudientes de estudiantes que hasta ahora ingresarán al sistema educativo o a quienes hayan cambiado de ciudad de residencia, se les informa que deben acudir a la institución educativa más cercana a su residencia, a hacer la solicitud formal, para iniciar el proceso de matrícula.
Fuente: El Diario del Llano – HOLA Casanare
CASANARE
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CASANARE
Yopal consolida la atención materno infantil en el Hospital Central y el CAPS Juan Luis Londoño
Mientras la atención en salud materno infantil representa un reto a nivel nacional, Yopal ha logrado consolidar resultados concretos. Esto se evidencia con la renovación y obtención de nuevas certificaciones bajo la estrategia Instituciones Amigas de la Mujer y la Infancia Integral (IAMII), lideradas por la Secretaría de Salud de Casanare en articulación con la ESE Salud Yopal.
Tras una exhaustiva evaluación externa, realizada según los lineamientos de Unicef, la Organización Mundial de la Salud y el Ministerio de Salud y Protección Social, el Hospital Central de Yopal alcanzó un cumplimiento superior al 80% de los criterios exigidos.
Este resultado permitió la renovación de su certificación IAMII por un periodo de tres años, con vigencia hasta el 31 de diciembre de 2028. La institución ha demostrado mejoras sostenidas en sus procesos de atención y nutrición materna e infantil.
También el Juan Luis Londoño
Asimismo, la sede CAPS Juan Luis Londoño obtuvo por primera vez la certificación oficial como Institución Amiga de la Mujer y la Infancia Integral. Este logro, producto de un proceso técnico y riguroso, contó con el acompañamiento de Unicef y se ajusta a los estándares nacionales para garantizar una atención integral, oportuna y humanizada.
El reconocimiento para la sede CAPS Juan Luis Londoño quedó formalizado mediante la Resolución 2352 del 03 de diciembre de 2025. La institución superó el 80% de cumplimiento en cada uno de los diez pasos exigidos por la estrategia IAMII, lo que la posiciona con una de las más altas distinciones en el país para la protección de la salud materno infantil.
CASANARE
Casanare impulsa huertos agroecológicos en colegios de tres municipios
La Gobernación de Casanare ha culminado el proyecto “Implementación de estrategias climáticas para el fomento del desarrollo sostenible, bajo en carbono y resiliente al clima en el departamento de Casanare”. Esta iniciativa, enmarcada en la apuesta por la acción climática y la sostenibilidad, benefició a los municipios de Aguazul, Sabanalarga y Sácama.
El proyecto se centró en la implementación de huertos agroecológicos en tres instituciones educativas, articulando la entrega de insumos, adecuación de espacios y formación práctica. Cada institución recibió dos jornadas teórico-prácticas que abordaron temas como cambio climático, agroecología, establecimiento y manejo del huerto.
Además, se realizaron actividades prácticas como la instalación de mallas y polisombra, construcción de semilleros, implementación de riego por goteo y elaboración de bioinsumos, incluyendo Bokashi y alternativas agroecológicas para el control de plagas. Estas acciones buscan dotar a las comunidades educativas de herramientas para una agricultura más sostenible.
En total, 525 estudiantes se beneficiaron directamente de esta iniciativa. Participaron la I. E. Cupiagua (sede Plan Brisas) con 85 estudiantes, la I. E. Manuel Elkin Patarroyo (sede Aguaclara) con 190 estudiantes y la I. E. Antonio Nariño (sede Central) con 250 estudiantes.
Incluyó dotación
La implementación incluyó una dotación completa para la puesta en marcha y sostenibilidad de los huertos, que abarcó herramientas (palas, picas, machetes, carretillas, baldes), bandejas y bolsas para germinación, semillas con registro ICA, insumos para el suelo como compost humificado y cal dolomita, y un sistema de riego por goteo con tanque elevado de 500 litros y fumigadora. La entrega se formalizó con actas de compromiso para el uso responsable.
Esta iniciativa contribuye significativamente a la protección ambiental al traducir la educación en acciones concretas. Fortalece la mitigación y adaptación al cambio climático, promueve el uso eficiente del agua, impulsa la economía circular a través del aprovechamiento de residuos orgánicos y reduce la dependencia de agroquímicos, dejando soluciones replicables para la seguridad alimentaria y el cuidado territorial.
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