CASANARE
Centro Social de Yopal obtuvo categoría más alta que puede lograr una Institución en las Pruebas Saber
Tras haber descendido en la clasificación que realiza el ICFES, por los rezagos en el aprendizaje que dejó la pandemia, la institución educativa Centro Social de Yopal, nuevamente ascendió a la categoría A+, la más alta que puede obtener una institución educativa en el país.
Según la licenciada María Teresa Prieto, rectora de la institución educativa, se están recuperando los resultados que se tenían antes de pandemia y aunque la noticia es positiva, en su concepto, aún faltan cosas por mejorar.
Para la licenciada Prieto, es fundamental el proceso que llevan los estudiantes desde transición y durante toda la trayectoria académica hasta llegar al grado 11, pero indicó, se debe prestar especial atención a los grados Primero de Primaria porque para los niños, es traumático iniciar un nuevo proceso lecto escritor y en Sexto de bachillerato, porque los estudiantes llegaron con falencias en su aprendizaje, derivadas de la pandemia.
“Siempre estamos haciendo seguimiento uno a uno a nuestros estudiantes, desde el director de grado hasta coordinación y también vinculamos al Comité de Convivencia. Eso es lo que ha permitido que tanto la deserción como la parte de promoción vayan mejorando y que los resultados que tenemos hoy en día, vayan en repunte”, explicó la rectora María Teresa Prieto.
¿Qué hacer con los resultados?
Una vez el ICFES envío los resultados al ente territorial, el equipo de calidad educativa de la Secretaría de Educación de Yopal, inició las visitas a cada una de las instituciones educativas, con el objeto de hacer un acompañamiento a docentes y directivos docentes, para dar pautas sobre el análisis e interpretación de los resultados de las Pruebas Saber 11 – 2022.
Dentro del análisis de pruebas se confrontan los datos de la evaluación interna y los resultados del primer semestre del año pasado que se obtuvieron de las pruebas de Evaluar para Avanzar y a partir de esa información, se proyecta un plan de trabajo con cada uno de los docentes de área, para para proyectar los planes de mejoramiento académico por áreas, después de detectar los factores asociados en los que se puede estar fallando.
“Como Secretaría de Educación de Yopal, estamos en total disposición de seguir brindando apoyo a las instituciones educativas. Sabemos que, en equipo, lograremos excelentes resultados y especialmente, identificando habilidades y destrezas de nuestros estudiantes, podremos enfocar de una mejor manera su proyecto de vida”, afirmó Miryam Alvarado Barrera, secretaria de Educación (e) de Yopal.
Fuente: Comunicaciones Alcaldía de Yopal
CASANARE
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CASANARE
Yopal consolida la atención materno infantil en el Hospital Central y el CAPS Juan Luis Londoño
Mientras la atención en salud materno infantil representa un reto a nivel nacional, Yopal ha logrado consolidar resultados concretos. Esto se evidencia con la renovación y obtención de nuevas certificaciones bajo la estrategia Instituciones Amigas de la Mujer y la Infancia Integral (IAMII), lideradas por la Secretaría de Salud de Casanare en articulación con la ESE Salud Yopal.
Tras una exhaustiva evaluación externa, realizada según los lineamientos de Unicef, la Organización Mundial de la Salud y el Ministerio de Salud y Protección Social, el Hospital Central de Yopal alcanzó un cumplimiento superior al 80% de los criterios exigidos.
Este resultado permitió la renovación de su certificación IAMII por un periodo de tres años, con vigencia hasta el 31 de diciembre de 2028. La institución ha demostrado mejoras sostenidas en sus procesos de atención y nutrición materna e infantil.
También el Juan Luis Londoño
Asimismo, la sede CAPS Juan Luis Londoño obtuvo por primera vez la certificación oficial como Institución Amiga de la Mujer y la Infancia Integral. Este logro, producto de un proceso técnico y riguroso, contó con el acompañamiento de Unicef y se ajusta a los estándares nacionales para garantizar una atención integral, oportuna y humanizada.
El reconocimiento para la sede CAPS Juan Luis Londoño quedó formalizado mediante la Resolución 2352 del 03 de diciembre de 2025. La institución superó el 80% de cumplimiento en cada uno de los diez pasos exigidos por la estrategia IAMII, lo que la posiciona con una de las más altas distinciones en el país para la protección de la salud materno infantil.
CASANARE
Casanare impulsa huertos agroecológicos en colegios de tres municipios
La Gobernación de Casanare ha culminado el proyecto “Implementación de estrategias climáticas para el fomento del desarrollo sostenible, bajo en carbono y resiliente al clima en el departamento de Casanare”. Esta iniciativa, enmarcada en la apuesta por la acción climática y la sostenibilidad, benefició a los municipios de Aguazul, Sabanalarga y Sácama.
El proyecto se centró en la implementación de huertos agroecológicos en tres instituciones educativas, articulando la entrega de insumos, adecuación de espacios y formación práctica. Cada institución recibió dos jornadas teórico-prácticas que abordaron temas como cambio climático, agroecología, establecimiento y manejo del huerto.
Además, se realizaron actividades prácticas como la instalación de mallas y polisombra, construcción de semilleros, implementación de riego por goteo y elaboración de bioinsumos, incluyendo Bokashi y alternativas agroecológicas para el control de plagas. Estas acciones buscan dotar a las comunidades educativas de herramientas para una agricultura más sostenible.
En total, 525 estudiantes se beneficiaron directamente de esta iniciativa. Participaron la I. E. Cupiagua (sede Plan Brisas) con 85 estudiantes, la I. E. Manuel Elkin Patarroyo (sede Aguaclara) con 190 estudiantes y la I. E. Antonio Nariño (sede Central) con 250 estudiantes.
Incluyó dotación
La implementación incluyó una dotación completa para la puesta en marcha y sostenibilidad de los huertos, que abarcó herramientas (palas, picas, machetes, carretillas, baldes), bandejas y bolsas para germinación, semillas con registro ICA, insumos para el suelo como compost humificado y cal dolomita, y un sistema de riego por goteo con tanque elevado de 500 litros y fumigadora. La entrega se formalizó con actas de compromiso para el uso responsable.
Esta iniciativa contribuye significativamente a la protección ambiental al traducir la educación en acciones concretas. Fortalece la mitigación y adaptación al cambio climático, promueve el uso eficiente del agua, impulsa la economía circular a través del aprovechamiento de residuos orgánicos y reduce la dependencia de agroquímicos, dejando soluciones replicables para la seguridad alimentaria y el cuidado territorial.
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