CASANARE
Asamblea de Casanare aprobó constitución de la RAP Orinoquía
La Asamblea Departamental aprobó el proyecto de Ordenanza 012 de 2019, mediante el cual se autoriza la constitución de la Región Administrativa y de Planificación de la Orinoquia RAP ORINOQUIA.
La iniciativa fue presentada por el Gobierno Departamental, con el propósito de avanzar en el proceso de conformación del esquema asociativo de la RAP, entre los departamentos de Arauca, Meta, Vichada y Casanare, a fin de articular proyectos de desarrollo entre la nación y la región.
Con esta autorización, la Administración Casanare Con Paso firme, da una muestra efectiva de los esfuerzos institucionales que viene adelantando para fortalecer los procesos de integración con los demás departamentos de la región, con los que comparte intereses comunes, y se une al recientemente firmado Pacto Bicentenario, siendo estas las dos principales herramientas, que dispondrá el Departamento hacia el futuro para gestionar programas y proyectos de impacto ante el Gobierno Nacional.
Humberto Alirio Martínez Pérez, director del Departamento Administrativo de Planeación, expreso su complacencia con la aprobación de la RAP, “este importante proyecto, dará notorio impulso a los procesos de integración regional de los departamentos de la Orinoquia. En nombre del Gobernador de Casanare, agradecemos a los miembros de la Asamblea, especialmente al ponente, diputado York Cortés Peña, por sus aportes a la iniciativa”.
Fuente: Gobernación de Casanare
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
Discusión en una tienda terminó en homicidio en Tauramena, homicida está identificado
CASANARE
Condenado a más de 30 años de cárcel por feminicidio de su compañera sentimental en Yopal
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