CASANARE
Ante la Asamblea Departamental Alcaldes reconocieron trabajo del Director de Gestión del Riesgo de Casanare
Tras un año en su cargo, Arvey Méndez fue citado a control político por los diputados, en donde dio a conocer su trabajo en la prevención y atención de emergencias en este Departamento.
Gestión del Riesgo de Desastres es una de las carteras destacadas de la Gobernación de Casanare, en cabeza de Arvey Méndez quien, desde el pasado 26 de junio del 2022, ha venido trabajando en el conocimiento, reducción y manejo de las emergencias de manera rápida y oportuna.
Según el funcionario, gracias al trabajo articulado con alcaldes municipales, organismos de socorro, líderes comunales y Asamblea Departamental. Y así lo evidenció William Roa alcalde de Sabanalarga, Carlos Iván Díaz alcalde de Monterrey y Darío Yesid García alcalde de Hato Corozal, quienes elogiaron y respaldaron el trabajo destacado del director en sus municipios.
En el control político que se extendió por más de cuatro horas, Arvey y su equipo de trabajo, respondieron inquietudes y dieron a conocer cada una de las acciones adelantadas, entre las que se resaltaron las siguientes:
La atención a 11.256 familias damnificadas, con ayudas humanitarias. Llegando a lugares tan apartados, como los resguardos indígenas, La Poyata en Maní, La Hermosa en Paz de Ariporo y Bocas del Pauto en Trinidad.
Atención a 57 emergencias, naturales y/o antrópicas, en vías, puentes, viviendas y predios, como la remoción de ocho deslizamientos y habilitación de la vía de las veredas El Paraíso y Los Lirios de Aguazul. El colapso del puente del río Ariporo, en la vía Marginal del Llano. La remoción de 15 deslizamientos en Chámeza, cuando torrenciales aguaceros dejaron incomunicados a decenas de familias campesinas en las veredas Teguita Baja, La Palma, Brisas del Tonce, Centro Norte, San Rafael, Jordán Alto y Bajo. Más recientemente las avalanchas en Tauramena y Villanueva.
Para prevenir y reducir emergencias, se han realizado 90 obras correctivas y de protección, entre las que se destaca: un canal de 2.2. Km en el río Aricaporo. La rehabilitación y fortalecimiento al dique de más 5 km en el río Pauto.
Rehabilitación de vías afectadas por la lluvia
En tan solo un año de trabajo, se realizó la rehabilitación y recuperación de 625 km de vías terciarias afectadas por la lluvia. Esto comprende la distancia que hay entre Yopal – Bogotá en ida y vuelta. Las intervenciones se realizaron en comunidades campesinas de Támara, Hato Corozal, Monterrey, Nunchía, Orocué, Paz de Ariporo, Recetor, San Luis de Palenque, Tauramena, Trinidad y Yopal.
Agüita pa´mi gente
Ante el desabastecimiento de agua potable, se realizó la distribución de 12 millones de litros del vital líquido en Hato Corozal, Nunchía, Paz de Ariporo, Támara, Villanueva y Yopal, en respuesta a afectaciones en bocatomas, acueductos, pozos profundos, entre otros.
Un puente hacia la comunidad
Junto a la comunidad, la EAAAY y la Alcaldía Municipal, el Gobernador Salomón a través de Gestión del Riesgo realizó la construcción del puente La Victoria, sobre el caño Usivar, en la vereda San Rafael del municipio de Yopal. Lo que mejoró la movilidad en los sectores: Brisas de San Rafael, El Piñal, Centro, Villa Juliana II y Arcángel.
Fuente: Gestión de Riesgo Casanare
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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