CASANARE
Alcalde de Yopal propone que el alumbrado público lo maneje la EAAAY
El alcalde de Yopal, Leonardo Puentes Vargas, propuso que una vez se liquide la empresa CEIBA, el servicio de alumbrado público pase a ser operado por la Empresa de Servicios Públicos del municipio, convirtiéndose así en ‘la 4A’ y garantizando a los yopaleños la prestación del servicio de manera eficiente y oportuna.
La propuesta fue presentada durante la sesión de la Junta Directiva de la Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Yopal-EAAAY, que contó con la presencia de la Superintendente de Servicios Públicos, Natasha Avendaño.
Explicó el mandatario, que para materializar esta propuesta se requiere, inicialmente, que el Concejo Municipal dé vía libre a la supresión y liquidación de CEIBA con la aprobación del proyecto de acuerdo que ya fue radicado por la Administración y, posteriormente, se discutirían las iniciativas que hayan teniendo en cuenta y que señalen que el alumbrado debe ser atendido por una entidad especializada en el tema.
“Además hay una alternativa sumamente viable, y es aprovechar la estructura organizacional de la empresa de los yopaleños, que ya cumple más de 20 años, que está totalmente consolidada y que acogería una unidad más de servicios muy rentable y con la posibilidad de ampliar el portafolio”, dijo Leonardo Puentes.
Fuente: El Diario del Llano – HOLA Casanare
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
Discusión en una tienda terminó en homicidio en Tauramena, homicida está identificado
CASANARE
Condenado a más de 30 años de cárcel por feminicidio de su compañera sentimental en Yopal
-
CASANARE4 horas agoDiscusión en una tienda terminó en homicidio en Tauramena, homicida está identificado
-
CASANARE4 horas agoCondenado a más de 30 años de cárcel por feminicidio de su compañera sentimental en Yopal
-
REGIÓN4 horas agoJudicializada familia señalada de estafar a 45 personas con falsas promesas de vivienda en Duitama
-
CASANARE5 horas agoCaen presuntos extorsionistas en Aguazul: exigían $20 millones a su víctima
-
CASANARE4 horas agoEn Boyacá, fingía vender minutos para perfilar víctimas y asesinarlas, integraba las Autodefensas de Casanare
-
CASANARE17 minutos agoSecretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales


