CASANARE
Actualizaron la estratificación en la zona rural de Yopal
La Alcaldía emitió los decretos que actualizan la estratificación en fincas y viviendas dispersas de la zona rural de Yopal, de acuerdo al estudio realizado con la recolección de información por parte de la Secretaría de Planeación.
El estudio fue analizado según la metodología del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) y puesto a consideración del Comité Permanente de Estratificación.
Cabe recordar que la última actualización se dio mediante decreto del 27 de abril de 2004 (pues los efectos de la resolución de 2018 fueron suspendidos por el Juzgado Segundo Administrativo y la decisión fue ratificada por el Tribunal Administrativo de Casanare),
Para el estudio fue necesario el levantamiento de información por parte de los profesionales y técnicos de Planeación, con visitas vivienda a vivienda en las diferentes veredas.
Dicho estudio de Estratificación Socioeconómica rural se clasifica en seis estratos: bajo-bajo; bajo; medio-bajo; medio; medio-alto y alto (se puede consultar la tabla que contiene el estrato de cada sector en los decretos correspondientes).
En efecto, las empresas de servicios públicos domiciliarios deben aplicar la estratificación adoptada mediante esta disposición normativa, a partir de las facturaciones del tercer mes contado desde la fecha de su publicación.
Sin embargo, toda persona o grupo de personas podrá solicitar por escrito a la Alcaldía, la revisión del estrato urbano o rural que se le asigne.
Enlaces de publicación de los decretos:
http://www.yopal-casanare.gov.
http://www.yopal-casanare.gov.
Fuente: El Diario del Llano – HOLA Casanare
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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