CASANARE
Acceso a tierras y proyectos agroindustriales, principales peticiones de los casanareños al gobierno nacional
El Gobierno Nacional desarrolló en Yopal los Diálogos Regionales Vinculantes, con la presencia de la ministra de Agricultura, Cecilia López Montaño, la subdirectora del Sistema General de Regalías de Planeación Nacional, Tania Guzmán Pardo y el consejero para las Regiones, Luis Fernando Velasco.
Finalmente se hicieron presentes 1.709 personas en las instalaciones de Unitrópico, para participar de la jornada que se desarrolla por todo el país, y que servirá de insumo para la construcción del nuevo Plan Nacional de Desarrollo.
“Primero que todo, lo considero un éxito, porque al principio pensamos que habían surgido dificultades y que no iba a haber una concurrencia como la que hubo…Eso es una muestra de que este departamento está vivo y tiene interés en participar, quiere transmitir sus necesidades”, dijo la Ministra López Montaño.
Las peticiones de Casanare
Entre los planteamientos y solicitudes expresados por los líderes políticos de la capital y del departamento al Gobierno Nacional estuvieron el acceso a tierras, mayor conectividad, educación, acceso a vivienda y mayor inversión en proyectos agroindustriales y productivos que generen nuevas oportunidades de empleo.
Adicionalmente, se suman temas como reconocimiento de las víctimas, indemnización, retorno al territorio seguro y con garantías, facilidad para acceso a la banca, atención psicosocial, educación media y superior, reforma rural integral, generación de empleo y desplazamiento.
Ahora, queda la tarea de hacer seguimiento a la incorporación de dichas propuestas en el documento final del Plan Nacional de Desarrollo, que será la carta de navegación del gobierno de Gustavo Petro para los próximos cuatro años y que se espera sea presentado al Congreso de la República en febrero de 2023.
Fuente: El Diario del Llano – HOLA Casanare
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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