CASANARE
17 kilómetros de vías terciarias serán mejoradas por Ecopetrol y la Alcaldía de Yopal en El Morro
Ecopetrol, en articulación con la Alcaldía de Yopal y la participación de líderes comunitarios, dio inicio al proyecto de mantenimiento y mejoramiento de las vías terciarias de las veredas Guayaquito, La Reforma, El Perico, El Morro y La Vega en el municipio de Yopal.
La inversión de Ecopetrol en este proyecto asciende a $4 mil millones, con lo cual se busca contribuir a mejorar la intercomunicación terrestre y potencializar la conectividad entre las áreas rurales y urbanas, beneficiando a más de 2 mil habitantes de dichas comunidades.
Las obras incluyen el mantenimiento y mejoramiento de 17 kilómetros de vías terciaras, mediante la ejecución de actividades de reconformación de la vía con maquinaria y adición de material, rocería y limpieza de alcantarillas; así como la construcción de bases tratadas, alcantarillas, cunetas y obras complementarias.
“Este proyecto hace parte de las iniciativas trazadas por Ecopetrol para promover progreso en la región. Si mejoramos las vías terciarias, las comunidades podrán tener mayor acceso a servicios esenciales como la educación, la salud, el deporte y la recreación y, a su vez, se fortalecerá su economía local, principalmente con el desarrollo de las actividades agropecuarias y el turismo”, destacó Yamile González, jefe Territorial Ambiental de Ecopetrol en la Regional Piedemonte.
La iniciativa ratifica el compromiso de Ecopetrol con el bienestar de las comunidades locales para contribuir al desarrollo económico y social de la región, ofreciendo nuevas oportunidades para el crecimiento sostenible del territorio.
Fuente: Ecopetrol
CASANARE
Secretaría de Educación de Yopal alerta sobre validez de estudios no presenciales
La Secretaría de Educación de Yopal informa a la ciudadanía sobre múltiples solicitudes y quejas de padres de familia. Estas están relacionadas con dificultades para matricular a sus hijos debido a inconsistencias en la validez de estudios cursados previamente en modalidades no presenciales o “homeschooling”.
Se ha evidenciado que algunos estudiantes provienen de instituciones que ofrecen educación virtual o homeschooling sin la licencia de funcionamiento reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. Esta situación impide la homologación, validación o reconocimiento oficial de los grados cursados, conforme a la normativa vigente.
La secretaría recuerda que en Colombia, la educación formal debe ser impartida por establecimientos educativos debidamente autorizados, con licencia de funcionamiento expedida por el Ministerio de Educación y registro en el Directorio Único de Establecimientos Educativos (DUE). Las instituciones sin este reconocimiento no pueden emitir certificaciones válidas.
Además, se han identificado casos de estudiantes con estudios en el exterior que realizaron supuestas “validaciones” en instituciones no facultadas legalmente, afectando la continuidad académica. La presentación de Pruebas Saber 11° (ICFES) y los procesos de validación de bachillerato están regulados por el Estado y requieren autorización oficial.
Por lo anterior, se hace un llamado preventivo a padres y acudientes para que verifiquen que la institución educativa cuente con licencia de funcionamiento vigente, esté registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación y tenga reconocimiento para la prestación del servicio educativo formal. La secretaría reitera su compromiso con el derecho a la educación y la orientación familiar.
CASANARE
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